среда, 9 февраля 2022 г.

10.02.22  5 класс История Древнего мира

Тема: Нашествие персидских войск.

1. Посмотрите фильм по ссылке :https://www.youtube.com/watch?v=PT0PpoorZOM

2. Изучите содержание   §35

3. Используя текст параграфа, выполните на выбор одно из заданий:

              а)  Нарисуйте план на с. 166 и составьте небольшой рассказ о сражении в Фермопильском проходе.

              б) Нарисуйте план на с. 168 и составьте небольшой рассказ о Саламинском сражении.

4. Устно ответьте на вопросы на с.170 "Подведём итоги"

                          Успехов в работе, О.Н. Радченко

                                  rr-olga-ya@yandex.ru  

воскресенье, 6 февраля 2022 г.

 7.02.22  5 класс     История Древнего мира 

Тема:  Победа греков над персами в Марафонской битве.

 
Повторение:
 Давайте вместе вспомним тему: "Персидская держава "царя царей" §19
                 а) Дарий I Великий правил в 522—486 годах до н. э.
                 б) При Дарии I владычество Персии простиралось от Египта до Индии и охватывало более 80 народов.
                 в) Персидская держава именовалась "царством стран", а Дарий I носил титул "царь всех царей"
Задание I:  
              Запишите Древние страны, которые входили в состав Персидской державы при Дарии I
Новый материал:   посмотрите фильм по
ссылке  https://www.youtube.com/watch?v=En4mk_PWYBM
1) Над греками нависла угроза порабощения Персидской державой. Так начались греко-персидские войны.
2)В 490 г.до н.э. состоялась Марафонская битва
Задание II:
                 1) нарисуйте план Марафонской битвы на с.162 (внизу страницы)
                2) напишите небольшой рассказ "Марафонская битва "
                                     Успехов в работе, О.Н. Радченко
                                           rr-olga-ya@yandex.ru          

   7.02.22 История России 8 класс

Тема: Значение Петровских преобразований в истории страны.

Задание: ( это делаем сегодня и присылаем мне на почту)

1.Изучите содержание §12

2. Сделайте вывод к вашей таблице: " Перемены в культуре и повседневной жизни при Петре", включив в него три пункта: 1)успехи; 2)неудачи; 3)значение реформ для страны.


Новая тема: Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762)

Новый материал:

1. Посмотрите фильм по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=SIPqpTJQyBY

2. Выполните в тетради схему:              

Найдите в тексте параграфа подтверждение содержания третьей колонки, выпишите его как вывод к схеме.

3)Выпишите и выучите новые термины к параграфу на с 91.

                  Работу делаем в течение недели и скидываем мне на почту.
                                Успехов в работе, О.Н.Радченко.
                                               rr-olga-ya@yandex.ru  
                                                        



 7 .02.22   9 класс История России.

          Тема:  Тест "Эпоха Николая Ι"  

Задание I: выполнить тест и прислать сегодня ( проверяю только сегодня) мне на почту!

1. Кто явился создателем теории «официальной народности»?
а) Николай     б) А.А. Аракчеев;    в) М.М. Сперанский;    г) Н.М. Карамзин;
д) А.Х. Бенкендорф;    е) П.Н. Киселёв;    ж) С.С. Уваров.
2.  Какой из указанных групп населения касалась реформа П.Д. Киселёва?
1)крепостных крестьян  2)приписных крестьян   3) жителей военных поселений  4) государственных 
крестьян  
3. Представители русской общественной мысли, идеализировавшее прошлое России и настаивавшие
на её особом пути развития. Назывались:
1) западниками   2) социалистами      3) славянофилами     4) либералами
4. Кто командовал русской армией на первом этапе Кавказской войны?
а) П.С.Нахимов; б)А.С.Меншиков; в)А.П.Ермолов.
5. Какой министр финансов проводил денежную реформу в России в 1839—1843 гг.?
а)М.М.Сперанский; б)Д.А.Гурьев; в)Е.Ф.Канкрин
6. Что из названного относиться к причинам поражения в Крымской войне?
1) малочисленность русской армии    2) военно–техническая отсталость России                                   
3) нарушение Англией и  Францией союзнических договоров 4) ведение военных действий на территории Турции
7. Какое название в XIX веке получили сторонники особого, отличного от западного пути развития России?
1) социал –демократы   2) славянофилы    3) нестяжатели     4) декабристы
8. Понятия «самодержавие», «православие», «народность»  составляют основу:
1) Конценции « Москва -третий Рим»        
2) славянофильских идей                              
3) теории общинного социализма                                  
4) теории официальной народности
9.  Какие из указанных дат связаны с Крымской войной?
1) 1828-1829гг.         2) 1853-1856гг.       3) 1877-1878гг.        4) 1811-1812гг.
10.  Чем занималось Третье отделение Собственной его императорского величества канцелярии?
а)раздачей чинов; б)распределением земель между дворянами; в)политическим сыском.
11. Какой документ, состоящий из 45 томов, составил М.М. Сперанский:
а) Правительственный манифест; б) Полное собрание законов; в) Конституцию; г)» Чугунный устав»
12. Найдите пару:                                
1) Н.И. Лобачевский                      а) синтез анилина
2) В.В. Петров                                б) неевклидова геометрия
3) П.П. Аносов                                в)  электрическая дуга
4Ф.Ф. Беллинсгаузен                     г) тайна булата
5) Н.И. Зинин                                 д) путешественник
13.  Установите  соответствие  между  фамилиями  деятелей  культуры  и  созданными  ими произведениями:
1) А.Захаров                                    а) Зимний дворец в Санкт –Петербурге
2) О. Монферран                            б) Исаакиевский собор в Санкт –Петербурге
3) В. Растрелли                               в) Здание Адмиралтейства  в Санкт –Петербурге
4) О.Бове                                          г) Большой театр в Москве
14. Найдите пару:
1) К.П. Брюллов                                а) «Сватовство майора»
2) А.А. Иванов                                  б) «Последний день Помпеи»
3) П.А.Федотов                                  в) Портрет сына
4) В.А. Тропинин                               г) «Гумно»
5) А.Г. Венецианов                             д) «Явление Христа народу»
 
15.Назовите улицу в нашем городе, которая названа в честь участника Крымской войны. Коротко расскажите о нём.

Новая тема: Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России. Александр ΙΙ. Крестьянская реформа. (§ 18, 19)
Задание Ι:
1. Изучите содержание §18
2. Посмотрите фильм по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=TFEV9Y2N44g
3. Основываясь на тексте параграфа, выпишите предпосылки отмены крепостного права.
4. Прочтите сообщение:

                 Александр ΙΙ (1855 -1881гг)



Судьба этого императора — это во многом судьба России, во многом игра на грани возможного и невозможного. Александр II всю свою жизнь поступал не так, как ему хотелось, но как того требовали обстоятельства, родственники, страна. Возможно ли такое: названного Освободителем царя погубят те, кто считал себя лучшими представителями народа!

17 апреля 1818 года в Чудовом монастыре на свет появился первенец российского императора Николая I. Воспитанием наследника престола занимались видные педагоги и ученые: учителем русского языка стал В.А. Жуковский, законодательство преподавал М.М. Сперанский, а финансы Е.Ф. Канкрин. У будущего императора достаточно быстро сложилась полная картина относительно состояния России и ее потенциального будущего, а также развилось государственное мышление.
Уже в 1834-1635 годах Николай I вводит сына в состав важнейших государственных органов Империи: Сенат и Святейший Синод. Как и его предшественники, Александр состоит на военной службе и отвечает в ходе русско-турецкой войны 1853-1856 годов за боеспособность ополчения в Петербурге. Ярый поборник самодержавия Александр очень быстро приходит к убеждению в отсталости социально-экономической системы России, запуская при этом целый комплекс реформ, которые навсегда изменят облик империи.
Реформы Александра II называют Великими: Отмена крепостного права (1861), Судебная реформа (1863), Реформа образования (1864), Земская реформа (1864), Военная реформа (1874). Преобразования затронули все сферы деятельности российского общества, сформировав экономико-политические контуры пореформенной России. Деятельность Александра II была во многом направлена на слом устоявшихся веками порядков, что привело к всплеску социальной активности с одной стороны, а также пробудило реакцию со стороны помещичьего класса. В результате подобного отношения к царю-Освободителю 1 марта 1881 года на набережной Екатерининского канала (ныне канал им. Грибоедова) император Александр II погиб от рук народовольцев-бомбистов. Историки до сих пор спорят, какой бы стала Россия, проживи государь хотя бы четыре дня, когда в Государственном Совете должно было пройти обсуждение конституционного проекта Лорис-Меликова.
В царствование Александра II русское общество и государство достигло своего 1000-летия. Оглядываясь назад, вглубь веков, каждый русский человек видел годы борьбы с упрямой природой за урожай, 240-летнее татарское иго и сбросившего его Ивана Великого, походы Грозного на Казань и Астрахань, первого императора Петра и его сподвижников, а также Александра I Благословенного, принесшего мир и торжество закона в Европу! Перечень славных предков и их деяния были запечатлены в монументе «Тысячелетие России», который был установлен в первой столице русского государства Новгороде в 1862 году.
Сегодня существуют множество памятников Александру II Освободителю, один из них стоит в Хельсинки. В Санкт-Петербурге на набережной канала им. Грибоедова на месте смертельного ранения императора-освободителя был построен храм Спаса на Крови, где до сих пор можно увидеть булыжники, на которые 1 марта 1881 года пролилась кровь Але
ксандра.  Храм был возведён по указу императора Александра III в 1883—1907 годах по совместному проекту русского архитектора Альфреда Парланда.
                     Храм Спаса на крови в Санкт-Петербурге
                                 


Задание ΙΙ:
1. Посмотрите фильм:https://www.youtube.com/watch?v=zUViZFdgNBE
1. Изучите материал §19
2. Выполните практическую работу:
                            Отмена крепостного права в России
                            Практическая работа
                            План
1) Дата. Причины отмены крепостного права
2) Содержание реформы
3)Правовое положение крестьян
4) Значение реформы

                                 Выполняем задания по новой теме  в течение недели.
                                    Успехов в работе, О.Н. Радченко
                                                       rr-olga-ya@yandex.ru                                

среда, 2 февраля 2022 г.

 5 класс История Древнего мира

Тема: Олимпийские игры в древности.

Новый материал:

Посмотрите фильм по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=ZjWWRzNJBGA

Древнегреческие мифы гласят, что первые состязания проводились для Зевса в Олимпии (святилище на Пелопоннесе). В них участвовал и победил Геракл. Место проведения и дало название соревнованиям.

Олимпийские игры в Греции в древности ведут официальный отсчет с 776 года до н. э. как часть религиозного праздника, который отмечался в 1-е полнолуние после летнего солнцестояния. Инициаторами организации соревнований считаются правитель Эллады и законодатель Спарты.

В Олимпии был выстроен специальный стадион с трибунами. После постепенного расширения он мог вместить приблизительно 40 тысяч зрителей.
Древняя Олимпия

Правила проведения

Задание 1. Олимпийские игры проводились через каждые четыре года. Продолжались пять дней :  (Напишите, что происходило в каждый из пяти дней , изучив §33)

Задание 2. Придумайте рассказ по сюжету на картинке. Обязательно дайте название рассказу.

Гонки на колесницах в Древней Греции

Олимпийские игры просуществовали до 394 года н. э. Их отменил христианский римский император Феодосий. За это время было проведено 293 игры.

                                         Успехов в работе, О.Н. Радченко

                                                     rr-olga-ya@yandex.ru






вторник, 1 февраля 2022 г.

 6 класс Технология (девочки)

Тема: Художественные ремёсла. Вышивка крестом.

Задание:

1)Продолжаем работать по выполнению своего проекта: 

"Художественные ремёсла".

2)Кто закончил свою вышивку , вставляем работу в рамочку и отправляем мне фото.

                                Успехов в работе, Радченко О.Н.

6 класс. Технология (мальчики)

Тема: Выжигание по дереву.

Новый материал:

Выжигание по дереву, достаточно древнее ремесло, которое развивалось совместно с такими видами обработки древесины, как резьба или морение. В настоящее время, этот вид декоративной работы по дереву можно отнести в разряд хобби. Причем благодаря совершенствованию техники, пирография доступна даже детям.

История возникновения

Окунувшись в историю, можно сделать вывод, что впервые люди занялись выжигание в 700 г до н. э. Конечно, наибольшее развитие данный вид искусства получил в странах, где не было проблем с древесиной, именно по этой причине русские народные мастера уже в 9 веке украшали свои изделия при помощи выжигания.

Сначала процесс происходил при помощи огня, после использовались раскаленные гвозди.

На средние века пришелся расцвет пирографии в Европе. Там, пирография по дереву стала полноправным видом искусства.

Старинный прибор для выжигания

Приборы для выжигания совершенствовались с течением времени. С XIX века начали применять спиртовые или газовые горелки, которые упрощали процесс. В XX веке был изобретен прибор, который по принципу работы был схож с паяльником. Первые образцы имели существенный недостаток — перегрев. Современный вид прибор приобрел в 1962 год. Его изобретателем стал 15 летний юноша.

Благодаря изобретению юноши, выжигание по дереву своими руками доступно даже школьникам.

Разновидности выжигания

Существует несколько способов выжигания. Во время термической обработки получаются плоские или объемные изображения. Виды выжигания по дереву условно можно разделить на несколько типов:

  • при помощи пирографа;
  • альтернативные.

Контурное выжигаие

При плоскостной пирографии изображение и фоновая часть располагаются в одной плоскости. При глубоком – изображение находится в уровне полотна, а фон создается при помощи ножевидных штифтов.

Преимуществом хобби считается и то, что процесс можно производить на любом виде древесины. Это могут быть как обработанные дощечки, подстаканники, так и выжигание на спилах дерева. Главное требование, чтобы дерево для выжигания было сухим.

Выжигание при помощи пирографа бывает:

  • контурное;
  • силуэтное.

Контурное выжигание подходит больше для новичков, поскольку это напоминает эскиз на бумаге, для выполнения которого не нужны особые умения. Такой стиль  применяется и профессиональными мастерами для выполнения надписей или как штриховка в сложных картинах.

Силуэтное выжигание подразумевает под собой создание изображений при помощи полной их затушёвки.  Проще говоря, при такой технике, желаемый рисунок или узор остается нетронутым, а выжигается фон вокруг него.

Силуэтное выжигание

Чаще всего, профессиональные мастера комбинируют эти две техники для создания сложных изображений, в которых появляются тени и штриховка. В такой технике мастер передает перспективу, не теряя при этом фон изображения. Чтобы хорошо работать в художественном выжигании, необходимо обладать навыками рисования карандашом. Ведь без умения делать рисунки в карандаше, вряд ли у вас получится делать качественные картины при помощи электроинструмента.

Помимо основных способов, есть и альтернативные методы нанесения рисунка на дерево. К ним относятся:

  • выжигание кислотой;
  • пиротипия;
  • выжигание при помощи электрического разряда;
  • лазером;
  • солнечным лучом;
  • трением.


Материалы и инструменты

В продаже имеются готовые наборы, которые значительно упрощают занятие пирографией. Они с легкостью сделают это вашим любимым хобби, поскольку не потребуют от вас значительных затрат. Это отличная возможность набить руку, если вы задумали заниматься пирографией на профессиональном уровне.

Набор для выжигания по дереву

В продаже имеются уже готовые наборы, в состав которых входят необходимые материалы для выжигания.

В готовый набор входят следующие материалы:

  • готовые заготовки из древесины;
  • эскизы с изображениями;
  • прибор для пирографии;
  • наждачная бумага;
  • копировальная бумага;
  • воск;
  • палитра с красками;
  • ластик и карандаши;
  • набор кистей и ветошь.

В том случае, если вы хотите попробовать свои навыки во всем, начиная от подготовки дерева для нанесения рисунка, до финальной стадии, то от покупки готового набора лучше отказаться.

Для того, чтобы начать заниматься пирографией вам понадобится доска. Лучше всего использовать древесину мягких пород, без дефектов. Если вы хотите удивить кого-то подарком или сами украсить жилье не просто дощечкой с выжженной картиной, но и оригинально оформленной, то рисунок можно нанести на спил дерева. Только предварительно его надо подготовить к работе, устранить все неровности и дефекты при помощи шлифовки.

Задание:

1.Посмотрите фильм по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=zHRBsefKh4o

2. При наличии прибора выжигателя,попробуйте выполнить работу.


                                 Успехов в работе, О.Н.Радченко.